一.符號學3個主要領域： （一）符號本身： 包含符號的種類、傳遞的方式，符號與使用者的關係。 （二）組成符號所依據的符碼或符號系統： 研究社會或文化如何應自身需要或不同傳播途徑發展各種符碼。 （三）符碼或符號運作所依的文化： 符號學的焦點在於文本。 二.符號3要素： （一）符號 （二）符號的指涉 （三）符號使用者 三.皮爾斯（Peirce） －美哲學家兼邏輯家 （一）意義的元素 1.客體（object）：符號指涉本身之外的某事物 2.解釋意（interpretant）： （1）適當的指意作用，為使用者對比符號的經驗結 果。 （2）隨使用者經驗範圍而改變。 3.解釋意與符號互為充分必要條件。 （二）符號的種類： 1.肖像（icon）：肖像酷似所指涉的物體。 2.指標（index）：符號就是物體本身或物體有實體的關聯。 3.記號（symbol）：記號和所指涉的物體關係是一種慣例、約定或規則。 四.索緒爾（Saussure） －瑞士語言學家 （一）符號可區分為 1.能指（signifer）：形態、色彩、聲音。 2.所指（signifed）： （1）signifer所代表的內容意義。 （2）用以將現實世界分門別類以便理解的「心理上的概念」。 （3）決定於所屬文化。 （4）定義取決於此符號如何與其他符號區隔。 ＊索緒爾較重符號本身，而皮爾斯重視符號與客體。 （二）符號與其他符號的關係 1.系譜軸：可以選擇各種元素的地方。 a.同一系譜軸的各單元必有共同之處。 b.在系譜軸裡，每一單元必須與其他單元 分隔清楚；每一符號都具其顯著特色（distinctive features）。 3.毗鄰軸：一元素從系譜軸選出後，與其他元素組合，此組合即毗鄰軸。 a.著重各單元組合的規則或慣例。如：文法、旋律。 五.驅動性量表
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我不記得你在神麼時候提出不會寫企劃書這件事呢？
至少在我的兩門課裡不曾聽到。
我也不知道有誰談的戀愛是需要教的？衝動來了，就自己會想辦法，只要追到就是好方法！
小論我是不知道，但是企劃書是這樣子的，自己學阿，不會就去問啊，你不講我們怎之你不會寫企劃書？
我的外甥女在念惠文高中，那天我問她在電腦上打神麼？
她說在打四個高中一起要辦五五六六演唱會的企劃書！
我懷疑你還沒有學習上的那鼓衝動喔？不然還有神麼不會的？
看了您的部落格收獲很多
順便跟您分享一下
其實在工作上常會遇到類似的問題
例如
最近公司大頭跟我說
「去買單眼數位相機 以後產品自己拍」
哇靠
我不是設計科系出身 只會一般的數位相機
自己的相機連光學變焦都沒有
一直以為自己不會碰到攝影這一塊的
不過
還是要自己去克服呀
一、先問同事有沒有人懂相機→先有個基本概念
二、星期日上完課去nova詢價，邊問邊學→結果還意外發現公司的潛在客戶
三、可以問研究所的同學和老師→通常老師和同學都是知無不言
像我第一次自己用indesign設計(也是自己摸的，邊上網學邊做)
結果設計完 不會轉pdf輸出(解析度設定的問題)
那時網路上的教學也沒有
一般的設計公司也不會教我(誰有這個閒工夫，時間就是金錢)
在第一堂研究所的課 馬上請教同學
很感謝的
同學很無私的在部落格分享如何設定
於是能順利地讓公司的型錄得以在大陸出版
http://blog.yam.com/judy21436/article/17427662
而企畫書
我從事設計工作的第一天的工作內容
就是設計公司的網站
之前沒有設計的實務經驗 更沒有網站企畫的經驗
公司設計人員僅一人
完全要自己想辦法
參考了國內外相關的網站
做一個覺得適合公司的網站
反正 就是找方法囉
雖然公司的網站做出來了
但是企畫書仍不太會寫…
班上的同學很多是有實務經驗的
透過他們的報告、分享
多少能吸收到他們的一成功力 呵
上次聽到利洛企畫的創意總監的演講，
非常的精彩，
和您分享
http://blog.yam.com/sunegg23/article/18946473
這個活動是由您們舉辦的
或許您也有到場聆聽
在您的部落格
我也學習到很多
所以 處處留心皆學問 是唄
共勉之~
這是我心裡的矛盾，之前工作時也是公司只有我一個設計，想做什麼都必須靠自己，明明知道研究生應該自動自發，還是會希望能有一個扎實的循序漸進的學習。到這裡來我所要的到底是什麼？能得到什麼？是我必須再思考的～
也謝謝妳建議的書，有需要我會去找來看。(因為要買的書太多了，所以能借的儘量用借的，呵呵)
為了這個轉pdf的問題，我也去書局翻遍書，都沒有。我同學po的完整詳細，而且一看就懂，真的很感謝她咧。
您有這樣的困擾，也許就是成功的第一步。有問，才有答咩，這就是好的開始。
所以老師才會在開學第一天就問我們，所為何來？這個答案只有自己可以回答。
http://www.lib.nsysu.edu.tw/ext/paper/40/61.htm
這篇文章，提供您參考，這篇內容不見得全都是對的，但有參考的價值。
http://www.nccu.edu.tw/news/detail.php?news_id=577
http://www.csie.nctu.edu.tw/~sltsao/formasterstudents.htm
這篇寫得超好~
在社會大學和學校學的東西都不一樣，而您想學到什麼呢？每個地方的資源不一樣，就靠我們去挖寶囉！
因為您的因素，也讓我重新思考不少問題，也去找這些文章，學到不少！
謝謝妳~
by sunegg23